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ARTSLINK新校区将怎么收割OFFER?

2020-10-28 12:58 来源:未知

Artslink Design & Education

 

When we started working on new concept of the campus, we wanted to create a place where students can come together, explore new interdisciplinary horizons and push the boundaries of creative practice.  A place with sense of openness to give opportunities to cross pollinate ideas. The main aim of design concept was to create environment where students feel more connected, have a sense of community of young designers and learn from each other.
——空间设计师Ola
 
 

*设计师手稿
 
 
 
当我们开始为新校区做建筑设计时,就希望创造一个可以让学生聚集在一起的地方,探索新的跨学科的视野,并探索推动创造性实践的边界。
 
我们希望这是一个具有开放意识的地方,能够交叉传播思想。这个设计理念也是为了给学生创造出一个能够感到更加紧密联系的环境,有一种可以互相学习的青年设计师的社区感。
 

 
先跟着K叔来认个路?
 

 
根据地图很轻松就能走到ARTSLINK零创新校区。
 
不过在进“校门”之间,要先穿过玻璃墙,走过天台,才是ARTSLINK的正门。
 

一对一教室
Private Teaching Room
 

*设计师图纸
 
依据校区空间功能的要求和教学需求,前台旁边的整片区域被划分为一对一教室,且为适应不同授课需求,将其分为线上1v1教室和线下1v1教室。
 

 
1对1教室是由多个体块拼在一起的,一方面减少了巨大的体量带来的拥堵感;另一方面则是给足了私密空间,独立的个体让学员们有更加舒适和私密的上课感受。
 

 
 
 
阶梯报告厅
Lecture Theatre
 

 
往前走第一时间就会被阶梯教室抓住眼球:特地设计的阶梯教室既是半开放式的上课教室,也是整个校区的中心。
 

 
最近作品集做得火热的RCA集训营也正在这边进行开放讨论哟。
 

 
 
在阶梯教室上课过程中,学生可以实质性地感受到国外优秀院校开放式的授课、教学环境,从而更好地提前适应过渡到国外艺术院校的学习模式
 
没有课的时候,阶梯教室则是一个非正式的学习空间,学生们可以在这里放松、聚会或者休息。
 

 
 
咨询室
Consulting Room
 
靠阶梯教室的左侧拾阶而上,是ARTSLINK零创的咨询室,这个设计说来是个巧妙之举。
 

 
 
因为校区的功能要求很多,所以空间设计师来到现场后第一想法就是做个隔层,把空间抬起来。但是在实地测量后发现新校区是由两栋楼拼起来的,因此不能在入口处做夹层,只能将抬高的空间放到了校区的中部。
 

*设计师图纸

*设计师手稿
 
由此,可以俯瞰整个校区的咨询室就这么诞生了。
 
在咨询室可以第一时间看懂校区功能分布,直观地了解到校区布置,从而对校区有了一个直观认知印象,那么我们的新学员自然也能更快地记住功能分区,节约了再花费精力去认路的时间。
 

 
从而往下看,不同工作坊也是一目了然,看到设备齐全的工作坊,有哪位学生不心动呢?
 
 
自习区
Studio
 

 
自习室对所有学科的学生完全开放,因此没有任何障碍可以阻挡住不同专业的学生们讨论、观察彼此和合作完成项目。
 
 

 
一开始在设计的时候,其实有考虑过是否要按照专业将学生们划区域分开,但是经过教师团队集体讨论,所有人都认为在艺术设计过程中,跨学科的交流合作非常重要,所以毅然决然地将学生自习区域集合在一起,以促进学生之间的交流。
 

之前不同的楼栋让跨专业的学生过于独立,现在,跨学科的交流将为设计带来更多灵感大爆炸~

 

 
如果你选择了一个晴天来参观,一定会被满地的自然光美到。所有朝阳面全部给了教室,相信每一个学生在学习的时候都能够感受到自然光在说:别磨叽了快做作品集
 
 
 
 
 
工作坊
WORKSHOP
 

 
 
空间设计师说:新校区的设计很大程度上遵循了ARTSLINK零创的教学方法——希望学生通过亲手制作来体验实践性学习和探索性思维。因此,我们校园的主要空间是专门服务于工作坊的。
 

*设计师手稿
 
工作坊对每个学生开放,只为支持学生充满创造力和跨学科尝试的实验。导师特意将各种专业的工作设备整合,不仅让学生有更大的空间进行操作,也有场地放置搬迁时引进的新机器
 

 
设备齐全的2D、3D和时尚工作坊致力于为所有学生提供材料、设备以满足学生实验与技术创造的需求,这也是ARTSLINK教育成功的关键部分:我们鼓励学生尝试设计工作时,不必为自己的背景而拘束,能够把各种技术和材料运用在自己的艺术设计中。

 
 
例如,如果你是建筑系的学生,你可能想要使用时尚工作坊的设备,来对编织进行探索。或者如果你是平面专业的学生,你正在进行的项目需要使用3D工作坊的设备来创建一个实体原型机或者制作真实比例的装置。此时,各个工作坊都在为你待机
 

 
 
3D工作间
3D Workshop

平面工作间

Print Workshop

 

服装工作间

Fashion Workshop 

 

 
 
办公室
OFFICE
 

当然了,这种催作业的事情更适合让老师来做。所以教师办公室就在斜对面,请各位同学别拖延了哟~
 

 
同时,教务老师和授课导师的办公区域进行了合并,近距离办公可以让教务老师和授课导师对学生的学习状态、学习进度和预期规划有更深入的了解,对问题也会有更迅速的反馈和解决。
 
 
 
 
储藏室
Storage Room
 
又是一轮申请季开始,学生那么多,学习空间是够了,储物呢?
 
还记得特意做得抬高吗?没错,咨询室下面满满的都是储物空间,外部柜子也全部都是给学生们的哟,尽情地塞吧!

觉得自己的作品太大件了,储物柜不够放,也可以往置物间放,但是请记住K叔的安全提示:高于1米8,请小心撞头。高于1米6,小心撞主梁。

 
 
外部空间
BALCONY
 
整个校区中广受大家欢迎的是门外的公共空间,空间设计师Ola特地将其改成了露台。方便学生在自然环境中找寻设计灵感观察人类社会生活
 

并且这个露台连接公共花园,学生们可以在这里工作和闲逛,这将让他们在校园里呆得更久,从而与彼此和导师建立有意义的关系。

 

 
新校区的场地是由工厂改造而成,导师们一致认为这样的原始设计可以更好地激发学生的创造力。并且这也将是未来的一种趋势——可能会废弃的工厂,在新的设计方案下再生使用。
 

*设计师图纸
 

 
认识ARTSLINK零创新校区了吗?
设计气息浓厚的新校区和K叔
都在等你来撩艺术哟~

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